Dezső Renáta

Dezső Renáta 1998-tól hallgatóként lépett az egyetemi életbe, majd doktoranduszként, vendégoktatóként, tanársegédként, művészoktatóként és a tárgyalkotás szak vezetőjeként vállalt különböző szakmai szerepeket. Az elmúlt huszonöt évben munkájában elkötelezett a design szakma és az egyetemi oktatás/kutatás folyamatos fejlődése iránt, oktatói és kutatói tevékenysége mellett elkészítette a tárgyalkotás MA szaklétesítési kérelmi anyagának akkreditált tartalomfejlesztését. 

A designkutatásban kiemelt figyelmet fordít az alkotói és tervezői gyakorlat és a tudományos megközelítések összehangolására. A Research through Design (RtD) módszer alkalmazásával olyan prototípusokkal dolgozik, amelyek elősegítik a tudományos kutatómunkát és a tudásfejlesztést. Számos szakmailag elismert konferencián és lektorált folyóiratban publikált magyar és angol nyelven egyaránt, valamint magyar és nemzetközi kiállításokon jelentek meg munkái. Többek között 2019-ben a Nordic Design Research Society (NORDES) konferencián teljes cikk formájában volt lehetősége publikálni a co-Ability fogalmát, valamint a Bécsi Iparművészeti Egyetemmel közösen tartott kurzust társszerzőként publikálta az Intellect (International Journal of Education Through Art) tudományos folyóiratban. 

A munkásságát elismerő szakmai díjak közül kiemelkedik a European Disability Forum (EDF) és az Oracle közös díja 2020-ból, valamint a 2022-es Trieste Contemporanea Gillo Dorfles-díja, amelyet az első helyezéssel ért el. 2022 őszén a MOME megbízásából az ABRAx (Complex and Adaptive Systems Across Robotics, Biology, Art and Design) nevű közös mesterképzési program kidolgozását vezeti a nemzetközi konzorciumban. Az ABRAx célja olyan transzdiszciplináris oktatás nyújtása, amely összekapcsolja a művészetet és a tudományt a fenntarthatóság érdekében. A programot a Trentói Egyetem (UNITN) vezeti, és az Aalborgi Egyetem (AAU), a Göteborgi Egyetem (GU) és a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) is részt vesz benne.

Renata Dezső embarked on her academic journey in 1998 as a student, and over the past twenty-five years she has assumed various pivotal roles at MOME. Her commitment to the continual advancement of the field of design and higher education is evident through the roles she has played, which include doctoral researcher, assistant lecturer, head of the Designer Maker bachelor's program, researcher, and most recently, senior research fellow.

Within the realm of design research, she places a lot of emphasis on harmonizing creative and design practice with rigorous academic approaches. She adeptly employs the research through design (RtD) methodology, focusing on prototypes that facilitate scientific research and knowledge development. Renata has a prolific publication record in Hungarian and English, contributing to reputable conferences and peer-reviewed journals.  Her scholarly achievements encompass a full-paper publication on the concept of co-ability at the Nordic Design Research Society (NORDES) conference, as well as a collaborative course with the University of Applied Arts Vienna, published in the Intellect (International Journal of Education Through Art) scientific journal.

She has received numerous professional accolades, including the European Disability Forum (EDF) and ORACLE joint award in 2020 and the prestigious Trieste Contemporanea Gillo Dorfles Award in 2022, where she won first-place. Since the autumn of 2022, Renata has been leading MOME's active participation in developing the ABRAx (Complex and Adaptive Systems Across Robotics, Biology, Art and Design) joint master's program within an international consortium. The primary objective of the ABRAx program is to offer transdisciplinary education that seamlessly bridges the realms of art and science in pursuit of sustainability. The consortium is led by the University of Trento, with Aalborg University, the University of Gothenburg and MOME also being involved.